2022年10月12日下午，预科教育学院利用腾讯会议平台举办了第五期“我与预科心连心”教师主题交流活动。英语教学研究室凌淑丽老师进行了主题分享，副院长徐克里与学院教师一起进行了在线的互动交流。

凌淑丽老师本次交流的主题是《预科英语教学的行与思》。她针对教学中存在的主体偏差、重点模糊、教育性不足等问题，提出了“一个模式+三种理论”的教学优化路径，“一个模式”即PBL模式，“三种理论”即建构主义学习理论、最近发展区理论、教育性理论。她还结合多个教学案例，谈了自己进行教学改革的心得。

徐克里副院长对凌老师的分享进行了点评，他指出教师应该秉持以学生为中心的教学理念，按照学生的实际水平与能力，开展有针对性的教学设计，指导学生循序渐进地学习，同时要充分激发学生的积极性，提高其自主学习的能力。

王晔、任丽娜、赵娜、王兆明、张彦杰等参会教师都充分肯定了凌老师教学理念和教学效果，表示通过此次交流活动都深受启发，今后将继续向她学习，不断提高教育教学能力。

预科教育学院

2022年10月12日